Élaboration d’une grille d’évaluation formative des performances dans une perspective d’approche par compétences : un exemple du programme de formation postdoctorale en médecine interne

L’approche de formation axée sur le développement des compétences est actuellement répandue au stade de la formation universitaire. L’évaluation formative des compétences devient dès lors une composante importante du curriculum. Nous rapportons ici nos réflexions et les démarches de validation suivi...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Diem-Quyen Nguyen, Jean-Guy Blais
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ADMEE-Canada 2007-01-01
Col·lecció:	Mesure et Évaluation en Éducation
Matèries:	Évaluation des compétences évaluation formative évaluation authentique échelle de mesure Assessment of competencies formative assessment authentic assessment rating scale Avaliação de competências avaliação formativa avaliação autêntica escala de medida
Accés en línia:	https://doi.org/10.7202/1085886ar
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