Significant el dret a l’educació. Recomanacions de la Conferència Internacional d’Instrucció Pública en el període d’entreguerres

L’educació, com a dret humà, s’ha anat construint dialècticament al llarg de la història gràcies a l’impuls de canvis polítics i pedagògics que, com a resposta als efectes devastadors de les guerres, han buscat conformar entorns més democràtics i justos que permetessin la seva expressió. Partint de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Isabel Carrillo Flores
Format:	Artigo
Idioma:	Catalão
Publicat:	Institut d'Estudis Catalans 2016-02-01
Col·lecció:	Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Matèries:	Oficina Internacional d’Educació conferències internacionals d’instrucció pública període d’entreguerres drets humans dret a l’educació.
Accés en línia:	https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/140672
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!