La relación pedagogía-colonialidad
Desde una perspectiva filosófico-educativa, este artículo aborda la relación pedagogía-colonialidad y sus efectos en la escuela. A partir del análisis de estos elementos, su convivencia y tensión se reconoce una pedagogía viva que habilita el habitar la escuela desde y para una práctica deslegitim...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2023-11-01
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| Schriftenreihe: | Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/6784 |
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