Código QR (código de barras bidimensional)

أثر تطبيقات الذكاء الاصطناعي ببيئة تعلم شخصية على انتاج المحتوى التعليمي الإعلامي لدى طلاب كلية الإعلام

المستخلص باللغة العربيةهدف البحث الحالي إلى إنتاج المحتوى التعليمي الإعلامي وجودته لدى طلاب كلية الإعلام بدولة الإمارات من خلال توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي ببيئة تعلم شخصية، واستخدم المنهج الوصفي لإعداد الإطار النظري وأدوات البحث، والمنهج التجريبي لإجراء تجربة البحث، وتمثلت عينة البحث في طلاب كلي...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: رشا حمدي حسن هدايه, الغريب زاهر اسماعيل محمد, ثروت محمد طلبه محمد منصور
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: International Association for Education and E-Learning 2026-01-01
coleção:المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
Assuntos:
Acesso em linha:https://ijel.journals.ekb.eg/article_484730_6a38d9adf63fa2c0db044dba13046e71.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!