„Koukala jsem na to, jak si hrajou a mluví na sebe řečí, kterou vůbec nevnímám“: Jinakost u dětí s migrační zkušeností
V článku si klademe za cíl předložit zkušenosti žáků a žákyň s vnímáním vlastní jinakosti ve školní třídě. Konkrétně se zaměříme na porozumění zkušeností 1,5 generace mladých imigrantů z Ukrajiny. Naši respondenti, v současné době mladí dospělí, se v rozhovorech zabývají svou zkušeností se začleňov...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | tcheco |
| Publicado em: |
Czech Pedagogical Society
2018-08-01
|
| Colecção: | Pedagogická Orientace |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/10338 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|