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Désir de savoir et altérité : que peut enseigner l’altérité extérieure absolue à ces élèves qui se disent curieux du maître ?

Pour comprendre pourquoi certains élèves manifestent et affirment une curiosité dont l’objet est la personne de l’enseignant, nous choisissons de mener une démarche philosophique sur la question de l’altérité extérieure. En effet, qui est donc cet Etranger dressé en face de l’élève ? Apprendre, c’es...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Muriel Briançon
Materyal Türü: Artigo
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: Nantes Université 2008-06-01
Seri Bilgileri:Recherches en Éducation
Konular:
Online Erişim:https://journals.openedition.org/ree/4026
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