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La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios

La investigación a la que se hace referencia en el presente artículo, corresponde a los resultados de un análisis documental (Galeano, 2012) de “La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de los profesores universitarios”. El estudio pretende, por un lado, identificar...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: ELIZABETH HERNÁNDEZ-VARGAS, MARTHA LILIANA MARÍN-CANO
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018-01-01
Serier:Cuadernos de Lingüística Hispánica
Fag:
Online adgang:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322258748004
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