Los cimientos tambaleantes de la escuela nueva contemporánea

A partir de un análisis acerca de las características de la escuela contemporánea y las necesidades a las que esta se enfrenta para cumplir su función educativa y social, se realiza un amplio estudio de las posturas que diversos autores han expuesto en torno a las diferentes funciones que esta ejer...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Alejandrina Santillán Martínez
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2025-03-01
Collection:	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Sujets:	contexto escuela funciones sociales procesos educativos tecnología
Accès en ligne:	https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2278
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