Empoderando a los estudiantes y mejorando el aprendizaje: Evaluación auténtica con pósteres científicos en Metodología de la Investigación

Realizar una evaluación auténtica en el campo de las ciencias básicas de la medicina resulta un desafío cuando de elegir el instrumento adecuado se trata, más aún en la asignatura de Metodología de la Investigación. El objetivo del presente estudio consiste en proponer al póster científico, como un...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Enrique Richard, Joshua Culcay Delgado
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Privada Domingo Savio 2025-01-01
coleção:	Tribunal
Assuntos:	evaluación autentica póster científico instrumento de evaluación simulación de investigación aprendizaje significativo
Acesso em linha:	https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/373
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