Mudança curricular: construção de um novo projeto pedagógico de formação na área da Fonoaudiologia
Analisa-se o primeiro ano de implantação do novo Projeto Pedagógico do curso de Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). O objetivo foi analisar não só as mudanças de concepção e práticas pedagógicas, mas a construção de um trabalho coletivo do corpo social do curso....
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
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| Serie: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832008000400002&lng=en&tlng=en |
| Tags: |
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