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PERCEPCIONES DOCENTES FRENTE AL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL AULA

El avance de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo ha generado diversas reacciones entre los docentes, quienes enfrentan el reto de integrar estas tecnologías sin perder de vista su función formativa. Este artículo analiza las percepciones de los docentes de la Institución Educativ...

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Principais autores: Deicy Patricia Daza Velásquez, Néstor Hugo Reina, Andrea Higuera Álvarez
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2026-06-01
Serier:Dialéctica
Fag:
Inteligencia artificial
innovación educativa
percepciones docentes
tecnología en el aula
Online adgang:http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5604
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