الخصائص السيكومترية للصورة المعربة لاختبار مايرــ سالوفي ــ كاروسو للذكاء الانفعالي لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
الملخص كاروسو للذكاء الانفعالي لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، ويتفرع من هذا الهدف الرئيسي أهداف فرعية، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (1620) طالب وطالبة المرحلة الثانوية في منطقة حائل، حيث تم جمع البيانات من خلال تطبيق اختبار الذكاء الانفعالي (MSCE...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Taez University
2024-01-01
|
| سلاسل: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/931 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|