Educação decolonial e o ensino da sociologia nos países africanos de língua oficial portuguesa (PALOPs)
O presente trabalho aponta para alguns dos desafios enfrentados pelos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOPS) na consolidação da Sociologia como área do conhecimento relevante, seja no âmbito universitário ou escolar. Para isso utilizaremos de algumas das poucas bibliografias sobre a...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2024-03-01
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| Schriftenreihe: | Estudos de Sociologia |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revsocio/article/view/260495 |
| Tags: |
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