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Desempenho cognitivo-linguístico de crianças com fissura labiopalatina em fase de aquisição da leitura e escrita

RESUMO Objetivo: identificar as competências cognitivo-linguísticas necessárias ao aprendizado da leitura e da escrita de crianças com fissura labiopalatina. Métodos: participaram 120 crianças, de 05 e 06 anos, cursando o Jardim II e o 1º ano do ensino fundamental, compondo dois grupos: G1, form...

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Principais autores: Shaday Prudenciatti, Simone Rocha de Vasconcellos Hage, Maria de Lourdes Merighi Tabaquim
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Associação Brasileira de Motricidade Orofacial - ABRAMO
סדרה:Revista CEFAC
נושאים:
Linguagem
Fissura Palatina
Leitura
Escrita
גישה מקוונת:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462017000100020&lng=en&tlng=en
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