Entwicklung eines Blended Learning Kurses zum Forschungsdatenmanagement an der RWTH Aachen University
Im Rahmen eines MALIS-Projektes wird ein Kurs zum Forschungsdatenmanagement für die RWTH Aachen University vorgestellt. Basierend auf einer Analyse des bisherigen Kursprogramms, orientiert sich das Kurskonzept konsequent an den Zielen und Erwartungen der Forschenden. Das Konzept für den Blended-Lear...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB)
2018-09-01
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| coleção: | o-bib. Das offene Bibliotheksjournal |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.o-bib.de/article/view/5337 |
| Tags: |
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