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Reflexiones críticas sobre el impacto de la filosofía en la educación intercultural

Nuestro trabajo reflexiona sobre la importancia de la asignatura de Filosofía en el contexto educativo intercultural actual y las posibilidades que abre para el desarrollo de sus competencias, manifestando el impacto que tiene en la producción de un dialogo intercultural real y simétrico en el aula....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mohamed Habib Allah, Luis Gajardo Cortes
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Ediciones nuestrAmérica desde Abajo 2023-08-01
Colección:Revista nuestrAmérica
Materias:
Acceso en línea:https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/533
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