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Animações Matemáticas com Manim na Formação Inicial de Professores de Matemática

No contexto contemporâneo da Educação Matemática, marcado pela crescente integração das tecnologias digitais ao ensino, este artigo tem como objetivo refletir sobre uma experiência formativa desenvolvida por meio de um minicurso voltado à introdução de animações matemáticas com o uso do software Ma...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Luis Andrés Castillo, Ivonne C. Sánchez
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2025-12-01
coleção:REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/820
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