فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية E,S5 في تحصيل المفاهيم العلمية واکتساب مهارات التفکير العلمي لطالبات المرحلة الابتدائية
استهدفت الدراسة الحالية تحديد فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية E,S5 في تحصيل المفاهيم العلمية واکتساب مهارات التفکير العلمي لطالبات المرحلة الابتدائية. ولتحقيق ذلک استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي، وتم إعداد اختبار تحصيلي للمفاهيم العلمية، ومقياس لمهارات التفکير العلمي، وتم تطبيق الدراسة عل...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Árabe |
| Gepubliceerd in: |
Egyptian Association for Reading and Knowledge
2020-05-01
|
| Reeks: | مجلة القراءة والمعرفة |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://mrk.journals.ekb.eg/article_100828_ccdbc499310a334f7c6e1aabb0daedc2.pdf |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|