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Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil. Un estudio multicaso

Este trabajo muestra la evaluación de las estrategias didácticas utilizadas para desarrollar la competencia lingüística en siete aulas de Educación Infantil que aplican la metodología de Proyectos de Trabajo (PT). En la experiencia participan 172 personas que pertenecen a la Red de Infantil RIECU (E...

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Hlavní autoři: Mª de los Ángeles Olivares-García, Mª Elena González-Alfaya, Rosario Mérida-Serrano
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidad de Castilla, La Mancha 2016-05-01
Edice:Ocnos
On-line přístup:https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/325
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