Avaliação do curso de formação de professores no contexto da Educação a Distância

Resumo:O estudo apresenta a avaliação do Curso de Pedagogia à distância da Universidade Federal do Paraná, sob a ótica dos protagonistas. O curso foi realizado em parceria entre a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a Universidade Aberta do Brasil. Esta pesquisa procurou estudar quatro categoria...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Veronica Branco, Sonia Maria Chaves Haracemiv
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidade Federal do Paraná 2015-01-01
סדרה:	Educar em Revista
נושאים:	formação de professores a distância avaliação diagnóstico-formativa práticas avaliativas na Educação a Distância
גישה מקוונת:	http://www.scielo.br/pdf/er/nspe1/1984-0411-er-1-spe-00157.pdf
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!