Avaliação e pressupostos bachelardianos: tecendo relações para a formação docente em Ciências e Matemática
O presente texto tem como objetivo geral apresentar contribuições dos pressupostos Bachelardianos para orientar a formação docente no campo da avaliação. A educação em um paradigma aberto demanda ao professor repensar seus métodos e suas crenças, pensar todas as possibilidades experimentais e ser ca...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Pará
2020-07-01
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| Serie: | Amazônia |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/7308 |
| Tags: |
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