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Evolución del caso japonés como referente internacional en la educación para la reducción del riesgo de desastres

Este artículo ofrece el análisis de la educación para la reducción del riesgo de desastres en Japón. La selección de este país responde a su consideración como referente internacional tras las tres Conferencias Mundiales celebradas en su territorio sobre la reducción del riesgo de desastres (Yokoham...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Elisa Gavari Starkie, José Pastrana Huguet
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2018-12-01
Seri Bilgileri:Revista Española de Educación Comparada
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Online Erişim:https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/22319
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