Código QR (código de barras bidimensional)

Begeleiden van leerlingonderzoek: Effecten van ondersteuning door docenten op de prestaties van leerlingen bij aardrijkskundige onderzoekstaken in de tweede fase voortgezet onderwijs

Array

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: J. Veenhoven, K.M. Stokking
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 2007-01-01
coleção:Pedagogische Studiën
Acesso em linha:https://pedagogischestudien.nl/article/view/14518
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!