پدیدارشناسى و تعلیم و تربیت
تعلیم و تربیت امر خطیرى است که انسان با آن روبه‌رو است. هر نوع تعلیم و تربیت علمى، نیازمندنظریه تربیتى است و بدون آن، تعلیم و تربیت بى‌پایه و اساس خواهد بود. پدیدارشناسى که به عنوان یکدیدگاه فلسفى در قرن بیستم ظهور کرده است، جهان را به شیوه‌اى متفاوت تصویر مى‌کند و به تبع آن، نگاهخاصى به انسان دارد....
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Persa |
| Gepubliceerd in: |
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
2006-10-01
|
| Reeks: | روش شناسی علوم انسانی |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://method.rihu.ac.ir/article_862_eda90130650120b60323122e2e5d1c0a.pdf |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|