kod QR

FACULTY DEVELOPMENT ---- LOOKING THROUGH DIFFERENT LENSES

Objective: To understand how the faculty and students perceive the needs, barriers and possible solutions for instructional, professional and organizational development of faculty in context of a medical school. Study Design: Mixed method sequential study. Place and Duration of Study: Shaikh...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Muhammad Imran Anwar, Ayesha Humayun
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Army Medical College Rawalpindi 2015-02-01
Seria:Pakistan Armed Forces Medical Journal
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.pafmj.org/PAFMJ/article/view/701
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!