Da assistência e da educação: um estudo sobre a historicidade das escolas municipais de educação infantil em um município gaúcho

Objetivou-se analisar a transição que aconteceu das creches do setor assistencial para o setor educacional transformando-se em Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs). O presente estudo teve como base o discurso de vinte monitoras, oitenta professoras e três gestoras de um município do inte...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Carmen Eloísa Berlote Brenner, Liliana Soares Ferreira
Natura:	Artigo
Lingua:	Alemão
Pubblicazione:	Universidade Nove de Julho - Uninove 2022-03-01
Serie:	EccoS – Revista Científica
Soggetti:	educação infantil escola historicidade trabalho dos professores.
Accesso online:	https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/18048
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