Aplicações e Estratégias Didáticas para o Ensino de Matrizes no Ensino Médio: Um Estudo Baseado na Resolução de Problemas e Tecnologias Educacionais
O ensino de matrizes no Ensino Médio apresenta desafios relacionados à abstração do conceito e à falta de conexão com situações reais. Este estudo, oriundo de uma dissertação do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (ProfMat) da Universidade Federal de Jataí, investiga estratégias di...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2025-08-01
|
| Saila: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/748 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|