Adaptación de la metodología al Espacio Europeo de Educación Superior. Análisis de la Opinión de los Alumnos
Tradicionalmente la asignatura “Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa” seguía una metodología basada en la conocida lección magistral y con un temido examen final como única evaluación. Con el objetivo de adaptar dicha metodología al Espacio Europeo de Educación Superior, se han propue...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de Navarra
2010-12-01
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| coleção: | Estudios sobre Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/4618 |
| Tags: |
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