Metodología de Aprendizaje Cooperativo y empleo de la Evaluación Formativa para el Desarrollo del Aprendizaje Autorregulado

El desarrollo del aprendizaje autorregulado en los estudiantes universitarios es una meta por lograr ante las demandas educativas del siglo XXI que enfrenta la Universidad de Artemisa «Julio Díaz González». En este trabajo se pretende valorar la influencia de la evaluación formativa y del empleo de...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Andrés Rodríguez Jiménez, Yordanka Caridad Abreu Álvarez, Zuraima Horta Castro
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2025-04-01
Series:	Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Assuntos:	aprendizaje autorregulado; aprendizaje cooperativo; evaluación
Acceso en liña:	https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1784
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!