La hermenéutica analógica y la formación de un mediador escolar
El propósito de la ponencia es destacar que la fundamentación de la mediación escolar en la hermenéutica analógica tiene consecuencias sobre la formación de mediadores. La fundamentación de la mediación escolar en la hermenéutica analógica permitió redefinirla como un proceso “prudencial”, y, con el...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino
2014-09-01
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| Col·lecció: | Studium: Filosofía y Teología |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://revistas.unsta.edu.ar/index.php/Studium/article/view/428 |
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