Editorial: Visuelle Kompetenz: Bilddidaktische Zugänge zum Umgang mit Fotografie
Die Beiträge des Themenheftes 23 beleuchten, wie ein erweitertes Verständnis von Fotografie und fotografischer Praxis für die Partizipation an einer bildzentrierten Gesellschaft gefördert werden kann und, nicht zuletzt, wodurch eine solche Förderung begründet ist. ‹Visuelle Kompetenz› als Ermöglichu...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicat: |
MedienPädagogik
2013-01-01
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| Col·lecció: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Accés en línia: | https://www.medienpaed.com/article/view/152 |
| Etiquetes: |
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