Da aula presencial para a aula virtual: relatos de uma experiência no ensino virtual de Química
Neste breve relato apresento algumas percepções do período de ensino virtual ocorrido durante a pandemia provocada pelo novo coronavírus. Não fazendo uso exclusivo de uma ordem cronológica, registro fatos e situações que conduziram as ações que nortearam as aulas virtuais de Química e as impressões...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
2020-12-01
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| Collection: | Educación Química |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/77097 |
| Tags: |
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