Avaliação das políticas de educação infantil no Brasil: avanços e retrocessos
O artigo analisa as principais políticas educacionais estabelecidas para a educação básica no Brasil, no século XXI, com repercussão na educação infantil ou especialmente destinada a ela. Avalia a implementação das mesmas sob três critérios: a democratização do acesso, a qualidade do atendimento e...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2017-12-01
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| Col·lecció: | Zero-a-seis |
| Accés en línia: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/52548 |
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