Metodologías de enseñanza para adquirir conocimientos teóricos, procedimentales y actitudinales en enfermería
Objetivo: Evaluar el conocimiento teórico, procedimental y actitudinal en estudiantes de enfermería mediante la enseñanza con simulación clínica versus medios audiovisuales y Role Playing. Materiales y métodos: Estudio cuasi experimental y transversal. Población de estudio conformada por alumnos...
保存先:
| 主要な著者: | , , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
2025-08-01
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| シリーズ: | Horizonte Sanitario |
| オンライン･アクセス: | https://revistahorizonte.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/5892 |
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