РОЗВИТОК ПОНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ПРАКТИЦІ ВІТЧИЗНЯНОЇ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ
Формулювання проблеми. Однією із ключових компетентностей учнів, формування якої передбачено низкою нормативних документів, є інформаційно-цифрова компетентність, що відображено у Концепції нової Української школи та навчальних програмах з фізики і природничих наук. Однак, у Державному стандарті баз...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko
2023-05-01
|
| Серии: | Фізико-математична освіта |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/242 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
