Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Dengan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan penerapan pendekatan CTL melalui model inkuiri terbimbing di kelas XI IPA 4 SMA Negeri 1 Jalaksana pada konsep keseimbangan benda tegar; (2) Meningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan pendekatan CTL melalui model...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Stephanus Mugiya
Formato:	Artigo
Idioma:	Indonésio
Publicado em:	Universitas Majalengka 2021-03-01
coleção:	Jurnal Educatio FKIP UNMA
Assuntos:	contextual teaching and learning model inkuiri terbimbing aktivitas belajar hasil belajar
Acesso em linha:	https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/795
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!