O método da aprendizagem por projetos (ABP) associado à produção de “podcasts” na abordagem da Biologia Celular no Ensino Médio
A prática pedagógica é planejada, refletida, avaliada, diversificada e deve ocorrer a partir de métodos de ensino que promovem o aprendizado ativo e significativo, valorizando a diversidade e respeitando os ritmos de aprendizagem distintos. No método da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), os al...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2025-12-01
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| 叢編: | Revista da SBEnBIO |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1774 |
| 標簽: |
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