Ph.d.-vejledning i et akademisk, markedsdrevet og samfundsforandrende perspektiv
Denne artikel identificerer og analyserer 3 idealtypiske ph.d.–vejledningsperspektiver, der korresponderer med forskellige forståelser af videnskabssyn og akademiske værdisæt. De 3 vejledningsperspektiver bygger på en interviewundersøgelse blandt 12 erfarne vejledere ved Det Teknisk-Naturvide...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Dinamarquês |
| Publicado em: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2013-09-01
|
| coleção: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/7145 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|