PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD
Permasalahan rendahnya hasil belajar IPA dengan rata-rata 65,95 disebabkan karena pembelajaran lebih banyak menggunakan metode ceramah dan penugasan, sehingga siswa terlihat bosan ketika mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan model pembelajaran Time To...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Universitas Pendidikan Ganesha
2019-08-01
|
| Серія: | Journal of Education Technology |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/16425 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|