Kooperation als Strategie – Einführung von E-Assessments an Hochschulen
Dieser Beitrag legt am Beispiel des von Prof. Dr. Dorothee M. Meister initiierten Projektes «E-Assessment NRW» dar, welche weitreichenden Herausforderungen es bei der Einführung von E-Assessments gibt. Dabei werden drei Handlungsfelder – Technik, Didaktik und Recht – bei der Einführung, Implementier...
שמור ב:
| Principais autores: | , , |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Alemão |
| יצא לאור: |
MedienPädagogik
2020-07-01
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| סדרה: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.medienpaed.com/article/view/750 |
| תגים: |
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