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Dramatización pedagógica para optimizar el estadio cognoscitivo-emocional en estudiantes de Educación Física del ISFODOSU

Al desarrollar este trabajo se consideró como propósito principal estudiar la dramatización pedagógica para optimizar el estadio cognoscitivo-emocional en estudiantes de Educación Física del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), el cual se desarrolló durante el cu...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: José Luis Rosario Rodríguez, Miguel Israel Bennasar García, Carmen Mata De Salcedo
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Universidad Estatal de Bolívar 2022-01-01
Serija:Enlace Universitario
Online dostop:https://enlace.ueb.edu.ec/index.php/enlaceuniversitario/article/view/251
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