Tecendo redes intelectivas na Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: relações entre currículo e avaliação externa (SPAECE)
O objetivo desse texto é refletir sobre o currículo de matemática da educação básica do estado do Ceará a partir da análise dos resultados do SPAECE na edição 2015. Espera-se que a reflexão sobre o currículo de matemática, seja decisiva para a supressão de um modelo de ensino que prec...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2016-12-01
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| Saila: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/272 |
| Etiketak: |
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