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Descansos activos y rendimiento cognitivo en el alumnado: una revisión sistemática

Este trabajo tuvo por objetivo realizar una revisión sistemática sobre intervenciones escolares basadas en descansos activos en contexto escolar con la intención de poder identificar las características clave (duración del DA, intensidad de las actividades, naturaleza de las mismas) que debe cumplir...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Juan Carlos Pastor-Vicedo, Alejandro Prieto-Ayuso, Sergio López Pérez, Jesús Martínez-Martínez
Formato: Artigo
Idioma:Catalão
Publicado em: Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC) 2022-01-01
coleção:Apunts: Educación Física y Deportes
Assuntos:
Acesso em linha:https://revista-apunts.com/descansos-activos-y-rendimiento-cognitivo-en-el-alumnado-una-revision-sistematica/
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