Factores psicosociales y desempeño académico en estudiantes de Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana: Universidad de Pamplona

Este artículo de investigación expone el análisis de los factores psicosociales que se asocian al desempeño académico en los estudiantes. La metodología empleada es cualitativa de tipo fenomenológico, puesto que, la finalidad fue comprender el fenómeno desde una perspectiva profunda a través de las...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Francys Yuliana Mantilla Ojeda, Olga Mariela Mogollón Canal
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad Francisco de Paula Santander 2025-01-01
Collection:	Revista Perspectivas
Sujets:	desempeño académico educación superior estilos de aprendizaje factores psicosociales
Accès en ligne:	https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/5109
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