Escritura universitaria: un acercamiento desde la teoría de la relevancia
En este artículo se indaga de qué forma un grupo de estudiantes utiliza lainformación del contexto para producir un texto claro, relevante y pertinente. Se realizó un ejercicio de escritura con estudiantes universitarios; ellos debían leer dos textos y redactar una carta en la que un personaje de l...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2025-05-01
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| coleção: | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/17778 |
| Tags: |
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