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Editorial: The use of organized learning models in assessment

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Neal M. Kingston, Alicia C. Alonzo, Haiying Long, Russell Swinburne Romine
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Frontiers Media S.A. 2022-09-01
Serier:Frontiers in Education
Fag:
Online adgang:https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2022.1009446/full
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