Incidencia del Síndrome de Déficit Atencional y su relación con el rendimiento académico de una escuela de Loja, Ecuador

El síndrome de Déficit Atencional con o sin Hiperactividad es un trastorno crónico sintomáticamente evolutivo. Suele caracterizarse como una alteración del neurodesarrollo del niño, e incluye problemas para concentrarse, dedicarse a tareas asignadas o cumplimiento de reglas impartidas, permaneciendo...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Balbina Contento Fierro, Gabriela Cecibel Díaz Banegas, María Esther Reyes Rodríguez, Byron Patricio Garcés Loyola, Vjera Romina González Contento
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidad Nacional de Loja 2020-08-01
Σειρά:	Cedamaz
Θέματα:	trastorno crónico; hiperactividad; neurodesarrollo; test de evaluación de déficit atencional e hiperactividad
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.unl.edu.ec/index.php/cedamaz/article/view/670
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!