تأثیر آموزش روانشناسی مثبتنگر بر عشق به یادگیری و تابآوری تحصیلی دانشّآموزان
هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش روانشناسی مثبتنگر بر عشق به یادگیری و تابآوری تحصیلی در دانشآّموزان بود. روش پژوهش حاضر نیمهآزمایشی از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه بود. جامعهی آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر دوره اول متوسطه شهر خرمآباد در سال تحصیلی 96-1395 میباشد که از میان آنه...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Persa |
| Wydane: |
University of Tehran
2018-02-01
|
| Seria: | پژوهشهای کاربردی روانشناختی |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://japr.ut.ac.ir/article_65666_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|