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Estrategias de enseñanza virtual utilizadas con los alumnos de educación superior para un aprendizaje significativo

Este trabajo tuvo como objetivo proponer estrategias de enseñanza virtual a ser utilizados con los alumnos de Educación Superior para un Aprendizaje Significativo; donde la revisión bibliográfica estuvo dirigida a autores destacados en el área tales como: Ausubel (1963), Moreira y Masini (1982), Ber...

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Principais autores: Renata Moncini Marrufo, William Pirela Espina
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Corporación Universitaria Autónoma de Nariño 2021-02-01
coleção:Summa
Assuntos:
aprendizaje significativo
educación superior
enseñanza virtual
proceso de enseñanza-aprendizaje
Acesso em linha:https://aunarcali.edu.co/revistas/index.php/RDCES/article/view/187
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