Ensino-Aprendizagem-Avaliação de proporcionalidade através da Resolução de Problemas: uma experiência na formação inicial de (futuros) professores de Matemática

O presente trabalho teve como objetivo investigar como (futuros) professores de Matemática, em formação inicial, exploram o conceito de proporcionalidade através da resolução de problemas. Esta pesquisa, de caráter qualitativo, foi realizada com estudantes de uma universidade pública do Estado do M...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Manoel dos Santos Costa, Norma Suely Gomes Allevato
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Inglês
Хэвлэсэн:	Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2018-12-01
Цуврал:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Нөхцлүүд:	Educação Matemática Formação Inicial de Professores Proporcionalidade Resolução de Problemas
Онлайн хандалт:	https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2080
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!